SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 02 DE OCTUBRE 2020

RECUERDEN ENVIAR  las fotografías de evidencia conforme las terminen de realizar.  EN ESTA OCASIÓN LA FECHA LÍMITE DE ENTREGA SERÁ EL DÍA JUEVES 1 DE OCTUBRE.

 ACTIVIDAD N°   15                            TEMA: EL DERECHO DE IGUALDAD EN LA PRÁCTICA

Instrucciones: Realizará lectura al siguiente material y  responderá las siguientes preguntas:

1.        ¿En qué momento un derecho está vigente?

2.      Investiga y escribe en qué consiste el artículo 4° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

3.      ¿Cuál es la finalidad de la Ley General para la Igualdad entre Hombres y Mujeres?

4.      ¿Qué establece la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación?

5.      ¿Qué Instituciones se han creado para que los ciudadanos recurran en caso de que su derecho a la igualdad y a la no discriminación sea vulnerado? Dibuje el símbolo de cada organismo.

6.      Observa el siguiente video y tomara nota de los puntos esenciales de Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación:

https://www.youtube.com/watch?v=fw6fGz-PVNA

Finalmente dará lectura  a la siguiente nota (página 22) y responderá la pregunta:

ACTIVIDAD N°      16                                                       TEMA: EQUIDAD DE GÉNERO

Instrucciones: Pasará en su cuaderno la siguiente infografía NO IMPRIMIR recuerde utilizar colores e imágenes, dibujar o buscar recortes. Distribuya la información en dos hojas.

ACTIVIDAD N°   17                        TEMA: ATRÉVETE A SOÑAR. TU PROYECTO DE VIDA

Instrucciones: Observa UN SOLO programa de Aprende en casa II el día Martes y tomará nota de la información más importante emitida (mínimo media cuartilla, es decir, más de media hoja). Finalmente dará respuesta a las siguientes preguntas:

1.        Escriba ¿cuáles son sus objetivos (escolares, personales) a corto plazo (de la fecha a un año)?

2.      ¿Se ha planteado un proyecto de vida? ¿Por qué? Argumente

3.       ¿A qué se quiere dedicar? ¿Por qué? Argumente  PROFESIÓN U OFICIO

SEMANA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE 2020

 

ACTIVIDAD N°   12                                       TEMA: LA IGUALDAD UN DERECHO HUMANO

Dará lectura a las páginas del libro de FCE II 16 a la 19 y responderá las siguientes preguntas en su cuaderno: (debe anotar pregunta con pluma azul y respuesta con tinta negra)

1.        ¿Cómo surge el concepto de igualdad?

2.      ¿En qué consiste el principio de igualdad?

3.      Explica cómo aplica este principio de igualdad en el ámbito escolar según la lectura.

4.      ¿Por qué la igualdad es fundamental para la vida en sociedad?

5.      Escribe en qué consiste el Artículo 1° de la Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos.

6.      ¿Por qué es necesario que se ponga en práctica de manera cotidiana el derecho a la igualdad?

7.       Responder en tu cuaderno la actividad de la página 19 del inciso a) al d)

ACTIVIDAD N°    13                                 TEMA: LA DESIGUALDAD ¿CÓMO LA MEDIMOS?

Esta semana solo observará UN solo programa de Aprende en casa II en la TV como se señala en la imagen el día martes. REALIZARÁ un esquema o resumen con la información más importante emitida en el programa y responderá las siguientes preguntas: Puede apoyarse de alguna fuente de consulta (libro de texto, diccionario o internet)

https://www.youtube.com/watch?v=f7axm4La9ao

1. ¿Qué es la desigualdad?

2. ¿Qué tipos de desigualdad existen? Explique cada uno

3. ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad?

4. ¿Crees que esta educación a distancia se enfrente a desigualdades? ¿Por qué? Argumente

5. ¿Considera que en algún momento se acabe con las desigualdades? ¿Por qué? Argumente

ACTIVIDAD N°      14                                                                        TEMA: ME PREPARO

Finalmente trabajara y responderá en su libro de texto la actividad de la página 14 y 15 se le solicita que lea con atención y responda argumentando su respuesta. Deberá colocar su nombre completo con tinta negra en la parte superior de cada hoja y enviar fotografía una vez terminada actividad.

SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE 2020

ACTIVIDAD N°   9                                                                         TEMA: PORTADA DE UNIDAD 1

Realice un margen en el cuaderno y con letra de aproximadamente 4cm colocara en mayúsculas UNIDAD 1. (Consulte la página 13 de su libro de texto)

Posteriormente anotará los cuatro ejes temáticos de esta unidad: (utilice marca textos, plumas de colores o colorea cada eje)

1.        EJE: Sentido de pertenencia y valoración a la diversidad

2.      EJE: Ejercicio responsable de la libertad

3.      EJE: Conocimiento y cuidado de sí mismo

En esa misma hoja responderás las siguientes preguntas ¿Qué proyectos personales tiene? ¿Cuáles son sus fortalezas? Realizará un dibujo ilustrando las fortalezas más desarrolladas.

 

ACTIVIDAD N°    10                                                                              TEMA: APRENDE EN CASA

Esta semana iniciarán las transmisiones de TV de Aprende en casa II de la Asignatura los días Martes, Miércoles y Jueves se le solicita que observe cada uno de los programas con atención y realizará UN Mapa conceptual por cada tema de programa transmitido anotando las INFORMACIÓN más importantes mencionada en el programa.

1.        Derechos Sexuales de los Jóvenes  (ADEMÁS deberá investigar y anotara los 13 derechos de los adolescentes).

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2.      

3.      Las adicciones y el cuidado de la integridad.

EN TOTAL DEBERÁ ENTREGAR TRES MAPAS CONCEPTUALES, MÍNIMO MEDIA CUARTILLA (media hoja)

NOTA: SON PROGRAMAS NUEVOS ASÍ QUE ES IMPORTANTE QUE LOS VEA EN EL HORARIO YA QUE AÚN NO LOS SUBEN A YOUTUBE.

ACTIVIDAD N°    11                                                                                    TEMA: SÍMBOLOS PATRIOS

Investigará y responderá lo siguiente:

1.        ¿Cuál es el significado de los símbolos patrios en México?

2.      ¿Cuáles son esos símbolos patrios?

3.      Realizará un dibujo o recorte por cada uno de los símbolos.

4.      ¿Qué significo tiene para usted ser mexicano? Argumente  

SEMANA DEL 07 AL 11 DE SEPTIEMBRE 2020

ACTIVIDAD N° 8                                                    TEMA: IDENTIDAD PERSONAL

Utilice una hoja completa de su cuaderno (forma horizontal “acostado”) para pasar la siguiente línea del tiempo y en ella escriba algunos de los cambios por los que ha pasado no solo físicos, también personales o emocionales. Inicie desde su nacimiento hasta la actualidad. Utilice distintos colores y su creatividad puede incluir imágenes recortes si así lo desea  ¡Adelante!  Guiase de los ejemplos:

En otra hoja  responderá como corresponde a estas tres indicaciones:

1.        Recuerde e día que entró a la secundaria y escribe en el cuadros un breve relato de cómo era, cómo se sentía en ese momento, de qué tenía certeza y en su caso, a qué le temía, las capacidades que reconocía en usted y lo que costaría trabajo.

 

2.      Ahora bien escriba los cambios por lo que ha atravesado estos años físicos, emocionales y personales.

3.      Finalmente describe cómo es su rutina en un día de clases a distancia su vida, desde que amanece hasta la hora de dormir.

ACTIVIDAD N° 8      TEMA: PRINCIPIOS ÉTICOS DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS

Se debe sintonizar la TV y estar al pendiente del programa de la asignatura de F.C.E con el título Principios éticos de los servidores públicos que se transmitirá el día miércoles. Mientras se transmite el programa se responderá las siguientes preguntas:

1.        ¿Quiénes son los servidores públicos?

2.      ¿Cuáles son los derechos y las obligaciones de los servidores públicos?

3.      ¿Cómo se clasifican a los servidores públicos?

4.      ¿Los profesores son servidores públicos? ¿Cuál es su función?

5.      Realiza un esquema o mapa conceptual en base a lo más importante mencionado en el programa televisivo.

 

IMPORTANTE: EN ESTA LIGA ENCONTRARÁN EL PROGRAMA EN YOUTUBE CASO DE QUE NO LO PUEDAN VER POR TV.   

https://www.youtube.com/watch?v=HRRdyBah0zE