lunes, 22 de febrero de 2021

SEMANA 24. DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DE 2021.

 



ACTIVIDAD N°     33                       TEMA: EL CONFLICTO COMO MOTOR DE TRANSFORMACIÓN

Instrucciones: revisará la lectura de su libro páginas 104, 105 Y 106, posteriormente realizará un resumen o esquema con la información de su lectura. Finalmente responderá en su cuaderno las preguntas de la página 107.

 

ACTIVIDAD N°      34                           TEMA: 24 DE FEBRERO DÍA DE LA BANDERA NACIONAL

Instrucciones: Revisará la información de la siguiente liga:

https://www.gob.mx/bancodelbienestar/articulos/historia-de-la-bandera-de-mexico?idiom=es

y realizará una línea de tiempo (sea creativo) con los datos históricos que ahí señala (véase ejemplo hoja 2). Debe dibujar o ilustrar cada una de las Banderas. (Puede comprar una monografía o utilizar Impresiones).  NO PEGAR LA INFOGRAFÍA.

 

 


 

ACTIVIDAD N°      35        TEMA: LA EMPATIA Y EL DIALOGO PARA RESOLVER EL CONFLICTO.

Instrucciones: De acuerdo a la información de la lectura de tu libro páginas 108 y 109 complementa el siguiente Mapa asegúrese de anotar la información necesaria. Finalmente revisara el siguiente video en YouTube “Resolución de Conflictos Aprendemos juntos”  y deberá tomar nota:   https://www.youtube.com/watch?v=aK-M6eMDMhs




lunes, 15 de febrero de 2021

SEMANA 23. DEL 15 AL 19 DE FEBRERO DE 2021.

 

ACTIVIDAD N°   31                           TEMA: DERECHOS FUNDAMENTALES Y CONSTITUCIONALES

Instrucciones: Nuevamente revisará los artículos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y posteriormente escribirá e ilustrara cada artículo. Puede imprimir, recortar pegar e ilustrar o recortar alguna imagen referente a los artículos.




ACTIVIDAD N°    32                    TEMA: EL CONFLICTO COMO MOTOR DE TRANSFORMACIÓN

Instrucciones: Revisará la información que viene en el siguiente texto (hoja 3) y posteriormente realizará un  esquema de llaves en su cuaderno (véase ejemplo) con la información importante. Finalmente investigará en algún periódico o noticia (internet) reciente alguna nota en donde se plantee algún conflicto pegará la noticia y subrayará ¿en qué consistió el conflicto? Y si tuvo solución ¿en qué consistió?





lunes, 8 de febrero de 2021

#LEY OLIMPIA

 


SEMANA 22. DEL 08 AL 12 DE FEBRERO DE 2021.

 

ACTIVIDAD N°   28                                                                                  TEMA: YO DECIDO MI FUTURO

Instrucciones: Dara lectura a la siguiente información y posteriormente realizara un folleto, tríptico, cartel informativo e ilustrativo, sea ingenioso y creativo, coloque distintos colores, recortes o dibujos. Deberá anotar en algún espacio visible de su trabajo su NOMBRE COMPLETO, GRADO; GRUPO Y ASIGNATURA. (Véase ejemplos al final del documento).

#YoDecidoSiQuieroNovio/a

El noviazgo no es una obligación, sino una opción, tampoco es un medio para ser aceptadas/os. Las relaciones de pareja, afectivas o de noviazgo tendrían que ser una oportunidad para disfrutar de forma conjunta la vida, para acompañarse en momentos de alegría o ante las dificultades, para hacer planes conjuntos en el presente y para el futuro. Toda relación debe estar basada en el respeto y en una comunicación efectiva. Respetar es valorar y escuchar a la pareja, evitar toda ofensa o agresión y nunca imponer las propias ideas ni deseos, sino dialogar y consensuar. Hay que evitar conductas machistas, que degraden o humillen a las mujeres o a los hombres, e impedir que los roles de género se convierta en barreras para relacionarse respetuosamente.

Importa siempre que la pareja converse y comparta sus expectativas e ideas ante la posibilidad de tener o no relaciones sexuales, acordar el momento y las mejores condiciones para realizarlas, sin imponer la voluntad. Tanto ellas como ellos pueden y deben externar sus necesidades y deseos sexuales. Pero a diferencia de las caricias y besos, las relaciones sexuales pueden cambiar el significado del vínculo, e intensificar emociones como el enamoramiento, el deseo, los celos, el miedo a la separación, al abandono o al embarazo; prepararse oportunamente para evitar embarazos e ITS y respetar los derechos sexuales contribuye a una sexualidad más satisfactoria.

#YoDecidoCuándo

Antes de la primera relación sexual es importante saber que no hay prisa ni hay que dejarse presionar, debe ser siempre una decisión libre, responsable, informada y de mutuo consentimiento. Para prepararse es recomendable:

1.        Estar convencida/o de que la pareja genera confianza y  seguridad.

2.      Conversar ampliamente sobre las condiciones y expectativas de las primeras relaciones sexuales. Cada quien debe revisar y compartir lo que espera vivir, el significado y el tipo de prácticas sexuales que desea, y si se siente preparada/o para experimentar.

3.      Decidir y planear por mutuo acuerdo cuándo, dónde y en qué condiciones se iniciarán, así como a qué método anticonceptivo van a recurrir para prevenir embarazos e infecciones de transmisión sexual (ITS).

4.      Asistir a servicios en espacios juveniles y a los servicios amigable para adolescentes, a fin de contar con información oportuna y científica sobre las relaciones sexuales seguras y protegidas, los riesgos y consecuencias, los métodos anticonceptivos, de prevención de ITS y la doble protección.

5.      Contar siempre, de manera explícita, con el consentimiento sobre el tipo de prácticas sexuales (con o sin penetración), el momento y las condiciones para realizarlas.

6.      Evitar la relación cuando hay abuso, imposición o violencia. Tales casos pueden considerase como agresión sexual o violación, hay que dar conocimiento a personas de confianza para saber a dónde acudir ante agresiones, para solicitar atención médica, psicológica y jurídica.




ACTIVIDAD N°   29                                                     TEMA: PROMOVER UNA CULTURA DE LA PAZ EN LO SOCIAL Y EN LO POLÍTICO 

Instrucciones: realizará un resumen, esquema o mapa de la lectura de su libro páginas 100 Y 101 posteriormente pasara el esquema 2.4 de su libro de texto, finalmente responderá las preguntas en su cuaderno de la página 100.



ACTIVIDAD N°  30                                                                                   TEMA: DERECHOS EN MÉXICO

Instrucciones: Pasará en su cuaderno el cuadro de Norma Jurídica (NO IMPRESIÓN) y posteriormente responderá en su cuaderno el ejercicio de la página 4  de este documento puede Imprimir o pasar en su cuaderno y responder encerrando la respuesta que considere correcta




martes, 2 de febrero de 2021

SEMANA 21. DEL 01 AL 05 DE FEBRERO DE 2021.

 

ACTIVIDAD N°      25                                             TEMA: APRENDE EN CASA. CULTURA DE LA PAZ

Instrucciones: Observará Aprende en Casa de SEGUNDO GRADO de secundaria ya que los programas que se transmitirán esta semana van acorde a los temas que revisaremos. Puede presentar un esquema, mapa o resumen por cada programa.











ACTIVIDAD N°     26                                                                          TEMA: LA CULTURA DE LA PAZ

Instrucciones: Responder las preguntas en base a la lectura de las páginas 94 y 95 y responder los ejercicios que solicitan.

1.        ¿En qué consiste la cultura de la paz?

2.      ¿hacia dónde está encaminada la cultura de la paz?

3.      ¿En qué contribuye la cultura de la paz?

4.      ¿Señala cuáles son las conductas que promueve?

5.      ¿Qué sucede según la lectura con la aparición de las Redes Sociales?

6.      ¿Cómo interviene la cultura de la paz en estos espacios virtuales?

7.       Responde en su cuaderno las preguntas del ejercicio de su lectura (página 95):


ACTIVIDAD N°    27                          TEMA: CONVIVENCIA PACÍFICA EN REDES SOCIALES

Instrucciones: Pasará en su cuaderno (NO IMPRESIÓN) la infografía (96 y 97) recuerde colocar la información imágenes, dibujos o recortes. Finalmente responderá las siguientes preguntas

1.     ¿Cuáles de estos consejos sigues cuando utilizas las redes sociales?

2.       ¿Qué otras estrategias fomentarías en redes sociales para la convivencia pacífica?



 



Cierre Escolar 2020-201. Mensaje Especial

 Estimados estudiantes les comparto estas palabras y este video deseando que el mensaje retumbe en sus oídos, recuerdos y pensamientos.  ¡Fe...